Как Горный университет «добывает» для студентов нужные навыки
Саблинский заповедник давно привлекает геологов. Природа сотворила здесь, южнее Петербурга, необычный для этого равнинного края ландшафт с живописными каньонами, водопадами и скалами. По берегам рек Тосны и Саблинки видны обнажения горных пород, которые изучают во время летней практики будущие геологи, студенты госуниверситета. А недалеко от его учебной базы находится полигон Горного «Саблино». Этот вуз первым в стране получил лицензию на недропользование, превратив его в подобие месторождения, оснастил оборудованием, и теперь студенты сами бурят там скважины, обслуживают станок-качалку. А зарубежные специалисты приезжают туда, чтобы перенять этот опыт.
В НОГУ СО ВРЕМЕНЕМ
В просторной долине, по которой течёт, плавно изгибаясь, река Тосна, учебно-научный полигон Горного существовал с давних пор. Правительство Ленобласти выделило вузу в этом месте, на окраине посёлка Ульяновка, участок земли. Помогло подключить его объекты к энергосетям и водоснабжению.
Кроме одного корпуса ничего поначалу там не было. Горный университет перевёз туда из посёлка Кавголово, где расположена одна из его учебных баз, несколько буровых установок. Студенты нефтегазового факультета там с ними знакомились, изучали механизмы, используемые в бурении и на промыслах, спецтехнику. Словом, эта площадка в ту пору мало отличалась от полигонов родственных вузов, находящихся в других регионах страны.
Горный, который стремится идти в ногу со временем, это не устраивало. Проходить учебную практику имеющееся там «железо» студентам ещё позволяло, да и то не всем и лишь в узком формате. А вот управлять, например, буровыми станками ребята не могли даже мечтать. Вот вуз и решил приобщить их к реальному производству, сблизив теорию с практикой, индустрию с наукой. Но как это было сделать? Под Петербургом нефтегазовых месторождений нет. Старшекурсники отправлялись в дальние края, скажем, в Сибирь, и устраивались там на преддипломную практику.
Оно бы и ладно, но главное на предприятии – рабочий процесс. Это в советское время принято было возиться со студентами, а теперь всё иначе: время – деньги. Попав в компанию, они в лучшем случае поверхностно знакомятся с производством. А в худшем работают на складах или на подхвате: подай – принеси.
А если «сотворить» месторождение на загородном полигоне? Тогда студенты смогут отрабатывать там основные операции, связанные с геологоразведкой, бурением, эксплуатацией скважин и так далее. Но для бурения необходима лицензия, а получить её можно лишь в двух случаях: для геологического изучения недр или для разведки и последующей добычи сырья. Вузовский полигон в Законе о недрах не упоминается, и такого прецедента в стране не было.
Другие бы отказались от этой затеи. А петербуржцы запаслись терпением и стали добиваться своего. Переписка с федеральным агентством «Роснедра» и другими структурами шла пару лет, вспоминает директор полигона Николай РУДНИЦКИЙ. Но привела к нужному результату: лицензию вуз получил, проторив дорогу другим (ожидается, что последуют изменения в законодательстве)…
Тем временем на полигоне шли работы по его масштабной модернизации. И «саблинский» парк спецтехники, которая применяется на промыслах при разных видах работ, начал расти. Вуз приобретал новые машины и буровые станки. А технику, стоявшую прежде без движения, возвращали к жизни сотрудники полигона вместе со студентами.
ЛАБОРАТОРИЯ НА КОЛЁСАХ
Всех его гостей первым делом ведут теперь на вместительную площадку, где стоят эти машины (рядом с каждой – информационный щит с указанием технических характеристик). Ещё бы, таким богатством не располагает ни одна вузовская учебная база, уверяет Рудницкий.
– Вот смотрите, – показывает он, – это техника для гидродинамических исследований скважин, рядом – промысловая лаборатория на колёсах. Тут стоят цементировочные агрегаты, здесь – паропередвижная установка, используемая в зимнее время. А вот самоходная буровая установка, которая требуется для инженерно-геологических изысканий.
Каждая из этих машин на ходу – заводи и используй по назначению. Предмет особой гордости вуза – подъёмник, предназначенный для ремонта и освоения скважин. И уж тем более – настоящая буровая установка, которую вуз некогда приобрёл. С устремлённой в небо вышкой, лебёдкой, растворным блоком. В общем, со всем «снаряжением», которое позволяет буровой работать автономно где угодно, хоть среди тайги или в тундре.
Здесь-то будущие буровики и постигают основы сложного ремесла. Полноценную практику могут проходить теперь на полигоне и другие студенты, а не только те, которым предстоит развивать минерально-сырьевой комплекс.
Ребята знакомятся с техникой, учатся управлять машинами и механизмами, узнают тонкости и нюансы технологических процессов. А «добывать» навыки помогают им специалисты, работавшие на предприятиях, и наставники из числа прошедших обучение магистрантов.
Летом на полигон приезжают полторы-две сотни студентов разных курсов, а то и больше. Они проходят инструктаж по технике безопасности, им выдают спецодежду и каски. После чего их разбивают на бригады, у каждой – своё особое задание и наставник. И ребята начинают осваивать (как бы на месторождении) азы производства, обретая начальный опыт.
Учебная практика длится полтора месяца, производственная – куда больше. В итоге студенты получают «корочки», подтверждающие, что они имеют рабочую специальность (помощник бурильщика, например), отмечает Дмитрий Тананыхин, декан нефтегазового факультета Горного. Работа на полигоне даёт им также дополнительные компетенции – как будущим инженерам – по разным направлениям, перечень которых вуз расширяет с учётом потребностей современного производства.
Образование получают в Горном немало иностранных студентов. Сырьевые компании по ряду причин неохотно берут их на производственную практику, но пройти её можно, без проблем, на этом полигоне. Так что кроме студентов-россиян здесь можно увидеть выходцев из африканских стран, таких как Гана и Чад, или Арабских Эмиратов. А наставники свободно общаются с ними на английском языке.
«ХИТРОЕ» УСТРОЙСТВО
Роль этих ребят, без пяти минут инженеров, вообще трудно переоценить. Они помогали готовить для полигона учебные программы и методические пособия, обустраивали его в период между летними практиками. И доводили до ума некоторые участки полигона, развивая его и выполняя там, скажем, сварочные операции (получив допуски и «корочки»).
Мало того, полигон считается учебно-научным, поскольку исследования проводят здесь, помимо работников вуза, ещё и студенты. Так, свою разработку изготовил благодаря таким изысканиям Денис Рыбаков, закончивший магистратуру и решивший пойти в науку, стать аспирантом. Опытный образец «хитрого» устройства для скважин, который он создал, был запатентован, испытан на Ковыктинском месторождении и, вероятно, скоро будет запущен в производство на тюменском заводе.
– Когда три года назад я впервые здесь появился, у всех было смутное понимание того, каким должен быть полигон и по каким стандартам вести обучение, – рассказывает Денис. – Ведь подобного ему в России попросту нет. Но за эти годы всё кардинально изменилось…
Производственную практику он проходил в компании «Сургутнефтегаз», работая помбуром на буровой. И полагает, что производственные условия на «месторождении» этого полигона чем дальше, тем больше приближаются к реальным.
Теперь Денис пребывает здесь в роли наставника, помогая одной из студенческих бригад освоить установку УРБ2Д3 и пробурить неглубокую скважину на воду. Для чего? Чтобы ребята закрепили на практике теоретический материал, хотя вода нужна и для потребностей полигона. Это один из примеров того, как студенты, овладевая специальностью, между делом способствуют его развитию.
А недалеко от этой бригады трудится другая, под руководством наставника-магистранта Семёна Чернышёва. Она имеет дело с установкой, которая используется в геологоразведке и при инженерных изысканиях, чтобы получать с небольших глубин образцы грунта. Изучив в лаборатории такой материал и оценив параметры фундамента, специалисты говорят: годится ли такой грунт для возведения здания или нет.
Семён был одним из тех, кто принимал участие в строительстве наклонно-направленной и добычной скважин (точнее, их моделей), – двух из трёх пробуренных на полигоне… К устью одной из них мы держим путь вместе с Николаем Александровичем, который не без гордости – на каком ещё вузовском полигоне такое увидишь – показывает «саблинские» владения.
Вот станок-качалка, имитирующий механизированный способ добычи. Вместо нефти, правда, он поднимает из недр воду с глубины 104 метра. На этом оборудовании оттачивают свои навыки будущие операторы по добыче нефти и газа. А вот – подъёмная установка, на которой студенты отрабатывают операции по текущему и капитальному ремонту скважин. Или с их освоением после бурения...
БУРОВАЯ В АНТАРКТИДЕ
Буровой станок, стоящий неподалёку, прошёл недавно модернизацию на одном из заводов Башкирии, пояснил провожатый. Горный продлил, таким образом, срок его службы, превратив в современную установку с новым верхним приводом и другими механизмами, хотя это стоило приличных средств. Осталась сущая мелочь: скажем, установить дисплей в кабине бурильщика да подключить кое-что из автоматики.
Эту скважину специально не довели до проектной глубины, чтобы при необходимости пробурить там боковые стволы-ответвления, как принято у нефтяников. Причём опять-таки силами студентов, которые учатся (под присмотром наставников и специалистов) выполнять при бурении ключевые операции.
А ещё здесь можно апробировать новинки, которые создают представители Горного и компании-разработчики. Так, в Саблино прошли испытания датчика, контролирующего работу забойного двигателя (первого в России аналога зарубежного) и скважинного оборудования, тоже создаваемого в рамках программы импортозамещения.
На полигоне тестировать его проще, чем на действующем нефтепромысле. А для Горного это ещё один источник получения средств, которые нужны, в том числе, для развития «Саблино». Общий объём инвестиций в его модернизацию уже перевалил за два миллиарда рублей. Это не считая денег, требующихся для бурения, – пожалуй, самого дорогостоящего в нефтегазовом деле процесса.
Строительство и благоустроительные работы между тем здесь продолжаются. После первого этапа модернизации полигона его административное здание преобразилось: теперь там компьютерные классы, столовая, раздевалки и прочее. Появились и другие объекты: область пошла вузу навстречу, и территория «Саблино» выросла до 14 гектаров.
Вот-вот распахнёт свои двери трёхэтажное общежитие, предназначенное для персонала и студентов (пока ребятам приходится приезжать сюда каждый день, – но ничего, это почти под боком, шутят они). К 1 сентября строители обещают сдать и возведённый рядом лабораторный корпус площадью 1,6 тысячи квадратных метров. Он будет оснащён новейшим оборудованием, используя которое студенты станут исследовать получаемый при бурении керн (горные породы). И изучать образцы нефти, которые предоставили вузу его партнёры.
На полигоне «Саблино» появятся и объекты, связанные, к примеру, с возобновляемыми источниками энергии. Кроме того, там формируется команда, которая будет участвовать в одном из крупных научных проектов Горного. В Тимано-Печорской провинции вуз намечает вести работы по подтверждению гипотезы глубинного происхождения нефти – в том числе путём бурения сверхглубоких скважин.
А в рамках другого проекта (активное участие в нём принимает «саблинский» мастер Артём Запрудский) на одном из российских заводов по техническому заданию Горного производится буровая установка для работ в Антарктиде. Это лишь начальные шаги, но пройдёт время – и эти работы наверняка получат известность, убеждены работники вуза.
Автор: Всеволод Зимин